第(3/3)页

    这样的成像并不轻松，由于雷达波束的扫描幅面非常窄，要完成全球的扫描得上好几天的时间。

    但总归是有胜于无，至少管方看到新扫描到的地形结构图就感叹道：“可惜不能引导导弹，只能用于固定弹道的电磁炮或粒子束武器，不然金睛的用处更大。”

    梅哲仁有些小失望，但随即又释然了，毕竟不是专业研究人员，能有这个表现已经远超于前。

    “当然可以引导导弹，不但能够引导导弹，还能精确地定位。”

    管方很诧异，操作雷达并不复杂也不艰难，对真气的要求不算高，何况他身后还有一堆战友，他可以分出心神来。

    “难道我们把仿生体的主脑拆下来装到导弹上？总不能用一具仿生体跟着导弹吧？不然发射过程怎么解决干扰的问题？”

    “小朋友，干扰分为两种，一种是利用电磁攻击对导弹进行物理破坏，另一种是干扰导弹的寻的雷达让它无法变轨，你认为硅基人在面对大量导弹时用的是哪一种？”

    管方略一想就答道：“当然是后者。”

    梅哲仁指着如意问道：“如意在二十年前跟硅基人对抗的事情你们知道吧？”

    所有的人都点头，如意都有些不好意思，梅哲仁却很得意。

    “当时如意还没有觉醒呢，我分离出来的模糊运算模块可以抵抗硅基人的电磁干扰对不对？”

    “如果我们能用金睛为导弹进行寻的跟踪，不符合金睛探测出来的飞行轨道我就马上纠正。”

    “那您通过什么渠道跟导弹通讯？”

    “用星链啊，只要是我分离出来的模块我都能通过网络感知到，不能用头脑风暴，可硅基人也没有断我的网呀！是不是意味着导弹飞行过程中都受控？”

    “我没有那么多量子化的分体，可是我也不会干看着，导弹发射后我在青龙号上负责引导不就行了，以我的运算能力，几万条线程应该没有问题吧。”

    “我们并不需要导弹进行自我目标识别，我们仅仅需要让金睛找出飞行路径，我来控制导弹不就行了吗？”

    梅哲仁的方案让管方大开眼界，连着隋远渚的火控问题也解决了，干扰导弹的雷达就干扰呗，只要导弹不被电磁攻击烧坏，咱可以用人工控制。

    队员们脸上都露出兴奋的神情，可没等梅哲仁再升华一下，他就被打断了。

    发送回地下基地的雷达扫描地形图又把各大地基的人员给炸出来了。

    来来同学们，我们开班会啦，梅老师要给大家总结一下上周的情况，上周，我们丢失了流动红旗，这是一件坏事，也是一件好事，让我们明白了跟其它先进班集体的差距，同时也知道了努力的方向。另外，上周我们经历了一次大考，同学们都发挥得很出色，把老师平时讲课中提到的重点要点都记住了，没有失分，这非常棒，老师为你们感到骄傲，这次我们班的平均分在年级组名列前茅，这跟同学们平时的积极努力是分不开的，我们要继续保持，好好发扬，在一个月后的期末考试上力争上游，稳住我们班的上升劲头，长此以往，我们高考胜利在望。好了，该讲的老师已经讲完，最后再补充一点，我们的班会费还没有交完，有的同学比较拖拉，班会费取之于同学们，用之于同学们，是我们班集体荣誉感和向心力的体现，不要轻视它，如果同学们有困难，要跟老师讲，老师会想办法帮助你们。什么？在哪交，小说书页的投资那块啊，在手机上交，老师不收现金，都在手机app上交，而且班会费会进入学校的管理基金，当我们取得好成绩时，学校还会给予奖励，多点金币看书它不香吗？还是你对咱们班没有信心？年级垫底的风浪咱们都过来了，怕个啥？

    (本章完)


    第(3/3)页